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弘乐大语文

经营产品:作文阅读、口才、速读速记、幼小
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加盟条件
经营模式:代理 合作 直营 适合的投资人群:自由创业 在岗投资 现有公司增项
营业条件要求:从事或者有意向从事培训行业
基本投资额/单店:30000代理区域:全国范围
是否有区域授权:享有区域独家保护或者1.5公里范围培训期限:合作期限内
保证金:合同期限:常规两年

项目介绍


大语文理念起源:
“大语文”是“大语文教育”的简称。“大语文教育”是已故的特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,并把教语文同教做人有机结合起来,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,把听、说、读、写四方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。
“大语文”观认为:语文教育,是以人获得更好的身心发展为基点的,因此,语文教育不仅在于让学生更好地进行语言表达,同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知,完善和提升学生的自身人格与人文修养。
语文是情智双修的学科。我国语文教学界的泰斗刘国正老先生认为:语文知识教育和思想道德教育并不矛盾,“文”和“道”可以兼顾。“片面强调工具性和片面强调人文性都不可取,它们可以很好地融合。”这种观点与“大语文”观不谋而合。沟通交流(壹伍零伍叁贰捌贰玖捌壹)
弘乐大语文教育的解读: 
“弘乐大语文教育”是一种新型的、带有突破性的语文教育思想,主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,将学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,倡导“先做人再作文"的教和育平行理论。同时,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,利用听、说、读、写的训练模式,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。“听、说、读、写技能全面发展”是“大语文教育”理念的根基,“语文教学与生活的结合”是“大语文教育”思想的精髓。
“弘乐大语文”项目研发组以此为指导思想,在原有的“听、说(纵横口才)、读(阅读理解)、写(国韵作文)”四大课程套系的基础上融入更多生活元素,延伸、拓展形成了“弘乐大语文”独有的“听、说、读、写、国学、国文应试、速能、素养、书法”九大套系,着力打造最权威的“大语文”教育航标项目。

弘乐大语文项目的优势:
1、高考改革是教育导向,是传统文化复兴的讯号:国文教育是中国传统文化崛起和民族信仰再造的灵魂工程,教育部政策导向的背后,  是市场需求的刚性打造、是商机,单一的读写能力训练不能满足国人中文素养能力的提升,今早启动“大语文教育”模式,才能够占得市场先机,从而加速学校发展,实现收益倍增,并有效的覆盖、打击竞争对手。
2、高考语文学科提分不是单一的作文提分:高考语文学科提分,是对孩子语文综合能力的要求增加,是听说读写全方面能力的训练成果的检验,不是对单一的“作文”分数占比的提分,这么肤浅的认知。
3、作文不代表语文:听说读写的综合性训练才是语文的基础,作文只是写作层面能力的训练,只是素材积累能力的体现之一。
4、“弘乐大语文”项目才是语文教育的权威诠释,是中文素养提升的捷径:弘乐大语文主张语文教育以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,将学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来,倡导“先做人再作文"的教和育平行理论。同时,把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来,利用听、说、读、写的训练模式,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。
5、弘乐大语文项目的9大套系构成:“听、说、读、写技能全面发展”是“大语文教育”理念的根基,“语文教学与生活的结合”是“大语文教育”思想的精髓。“弘乐大语文”项目研发组以此为指导思想,在原有的“听、说(纵横口才)、读(阅读理解)、写(国韵作文)”四大课程套系的基础上融入更多生活元素,延伸、拓展形成了“弘乐大语文”独有的“听、说、读、写、国学、国文应试、速能、素养、书法”九大套系,着力打造最权威的“大语文”教育航标项目。
6、弘乐大语文项目9大套系已向全国推广的有哪几个套系:说(纵横口才)、读(阅读理解)、写(国韵作文)、应试(国文应试)4大套系,2015年还将推出速能套系。
7、弘乐大语文项目的学科优势:弘乐大语文项目是中文素养提升的领导者,是权威、科学的大语文教育成套系落地项目,9大套系互补互助且能独立运作。
 
选择加盟弘乐大语文项目的理由:
(1)弘乐教育作为教育部十二五计划《中小学生实效性读写》课题的研讨者,具备真正的中文学学科权威性。其研发人杨靖峰女士,与俞敏洪先生等人被评为”改革开放30年民办教育创新人物“,而且是的中文学科获评人。以上两条足以证明弘乐教育的实力,与弘乐大语文不可超越的中文学科地位。
(2)只操作作文或阅读一个项目的校长,必将在未来的行业竞争中所淘汰,今日您对大语文教育的不重视或无视,明日您的竞争对手就会操作弘乐大语文,那时您将无力回天。
(3)弘乐大语文项目的权威性和专业度,已经覆盖了现有的各式独立作文、阅读、口才产品,校长您可以通过操作一到两个弘乐大语文的套系为切入点,慢慢进行整体学科的转化,因为一个学校里不可能存在同一个学科的两种文化冲突,选择权威的、选择有结果的弘乐大语文项目,让你不再担心“再选择、再投入”的风险。

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