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  从引导资金流向方面,PC端的收入还是占的比重,但是随着移动市场的快速发展,移动端的利润率基本在30%-50%左右;所以在新兴的细分市场下,多端互通是可以为棋牌游戏市场带来第二春天的。

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  一,大学、中学没有家政课程。家庭是社会组成和稳定的细胞。家庭生活不只有爱情和亲情,更多的是日常生活。详细的说,家政涉及家业、家风、收支、子女教育、人与人的关系,家庭与亲戚、朋友、邻里的关系等;简单的说,家政就是对家庭日常生活的理念及其管理。家政是一门大学问,涉及社会学、社会心理学、文化心理学、行为科学等。一般说,绝大部分人都要成家的,有不有家政理念都能成家过日子;但是拥有对家政知识的系统的理念,在同样经济条件下,明显可以提高自己和家庭的生活质量和亲情质量,还可以提高自己在生活和工作中的综合协调能力。在信息时代,人与人的关系向更亲密和更疏远两个极端发展,这也是导致社会失常的因素之一。家政知识的教育,有利于家庭的和谐,有利于人的心灵的均衡发展,有利于个人的社会中的发展。

  我的建议:中学教学大纲中增加家政教育规范;从普通中学的初中一年级到高中一年级,增加家政的课程。

  二,大学中学没有普设宗教课程。宗教,是文明人类伴生的文化和文明的产物。宗教是人类社会发展进程中的文化现象,是人类传统文化的重要组成部分。广义上讲,宗教本身是一种以信仰为核心的文化,同时又是整个社会文化的组成部分。我国的中小学教材中,宗教内容只是出现在历史教科书中,且短少肤浅。其实,人类各大宗教,如佛教、道教、天主教、基督教、伊斯兰教等的教义、仪轨,均已深入到哲学、文学、艺术和社会大小传统和习俗中,无法回避,其文化和文明的意义大于历史意义。

  我的建议:在中学小学教育大纲中增加宗教文化规范,从文化的角度重新编写适应小学五年级以上的宗教史教科书,比较全面的介绍各大宗教的历史和文化特点;并在语文教科书中增加宗教文化的内容。当然不宜宣扬信教和迷信。

  三,大中小学没有提高情商的学科。现代社会人人追求成功,主要为事业上的成功和家庭生活的成功。而情商是比智商更重要的成功要素;情商是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商高的人在了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系等方面都是比较好的。有学者认为:“情商是决定人生成功与否的关键。”情商高的人,人生代价比较低而成功率比较高。培育每一位学生的情商是一门学科,其重要性不亚于培养智商。

  我的建议:修改教育大纲和教学大纲,增加专门培育和提高情商的科目。并把情商的内容柔合到语文、政治、历史、心理学等课程中。

  

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